• Tuesday May 26,2020

læring

Vi forklarer hva læring er og hva læring i psykologi refererer til. I tillegg hvordan det klassifiseres og læringsteorier.

Læring er prosessen med å danne erfaring og tilpasse den til fremtidige anledninger.
  1. Hva er læring?

Det forstås som "læring" til prosessen der mennesket tilegner seg eller endrer sine evner, ferdigheter, kunnskaper eller atferd, som et resultat av direkte erfaring, studier, observasjon, resonnement eller instruksjonen. Læring er med andre ord prosessen med å danne erfaring og tilpasse den til fremtidige anledninger : læring.

Det er ikke lett å snakke om læring, siden det er ulike teorier og tilnærminger til faktum. Det som er klart er at mennesker og høyere dyr har en viss kapasitet for å tilpasse atferd og løse problemer som kan være et resultat av miljøtrykk eller tilfeldige hendelser, men også I en frivillig (eller ikke) undervisningsprosess.

Menneskelig læring er knyttet til personlig utvikling og skjer på den beste måten når faget er motivert, det vil si når han vil lære og streber etter å gjøre det. For å gjøre dette bruker den hukommelsen, sin kapasitet for oppmerksomhet, dets logiske eller abstrakte resonnement og forskjellige mentale verktøy som psykologien studerer hver for seg.

Etter hvert som mer er kjent om dynamikken i læring, kan derimot bedre utdannelsesstrategier utformes og en bedre fordel kan gjøres av menneskets medfødte mentale evner. De som har ansvaret for det er pedagogene .

Se også: Psykopedagogikk.

  1. Læring i psykologi

Kognitiv psykologi tar for seg prosessene bak atferd.

I psykologi er læring som prosess av stor interesse. Det er faktisk en hel gren av psykologi som har ansvar for det: læringens psykologi. Tilnærmingen er delt inn i to motsatte bakker: atferd og kognitiv.

Den første delen av den observerbare oppfatningen av atferdsendringer hos individet etter å ha oppfattet visse stimuli, og den påfølgende analysen av om slike endringer er forbigående eller permanente. Den andre omhandler imidlertid prosessene bak atferden, som har å gjøre med behandlingen av informasjon fra den enkelte.

Sammen med pedagogikk er læringspsykologien en del av hoveddisiplinene i skole og akademisk anvendelse, og styrer dens prosesser og definerer målene som skal oppnås, samt et vurderingskriterium for å kunne definere hvor nær det er å gjøre det.

  1. Typer læring

I oppdagelseslæring lærer faget i henhold til sitt kognitive opplegg.

Pedagogikk, som vitenskap for studiet av læring, skiller mellom følgende typer læring:

  • Mottakende læring Den dynamiske læringen der læringsfaget bare må forstå, forstå, innholdet for senere å kunne reprodusere det, uten noen form for personlig oppdagelse.
  • Læring ved oppdagelse . Ellers innebærer det at læringsfaget ikke mottar informasjonen passivt, men heller oppdager begrepene og relasjonene i henhold til hans eget kognitive skjema.
  • Gjentagende læring . Det er basert på repetisjonen av innholdet som skal læres, for å fikse det i minnet. Det er kjent som "caletre" eller "lære til bokstaven".
  • Betydelig læring . Den som lar subjektet knytte det nye innholdet til det han allerede vet, innlemme det og beordre det til å være fornuftig når han lærer.
  • Observasjonslæring Det er basert på observasjonen av en annens oppførsel, betraktet som en modell, og etterfølgende atferdsgjentakelse.
  • Latent læring . I dette tilfellet erverves ny atferd som forblir skjult (latent) inntil en stimulans mottas for å manifestere den.
  • Læring etter prøving og feiling . Atferdslæring par excellence, der et svar på et problem testes så mange ganger som nødvendig for å variere og finne den rette.
  • Dialogisk læring Holdt i dialogen mellom likestilte, det samme gjorde de gamle greske filosofer ( derav Platons dialogene ).
  1. Lære teorier

Atferdsteorier tar stimulans og reaksjon som grunnlag for læring.

Det er mange teorier om læring, ettersom det er et felt i kontinuerlig utvikling. Imidlertid er de viktigste og mest kjente:

  • Atferdsteoriene . Som klassisk kondisjonering av Pavlov, behavismen til Skinkner eller den sosiale læringen til Bandura, er et sett med forskjellige teorier som har til felles hensynet til stimulansen og reaksjonen som læringsbaser. En negativ stimulans vil avvise en atferd, mens en positiv vil forsterke den.
  • De kognitive teoriene . Etter behavioristene deler de med seg noen av prinsippene sine, men understreker den mye mer aktive rollen til de som lærer, siden de bruker sine mentale ordninger og deres leksikon om verden, basert på hva Det er betydelig. Eksempler på dem er Piagets konstruktivisme, den betydelige læringen av Ausubel og Novak, Merrill-kognitivismen eller Topologien til Gagns læring.
  • Teorier om informasjonsbehandling . Som Siemens-tilkobling gir en forklaring av de interne læringsprosessene basert på samtrafikk og ideen om nettverk.

Interessante Artikler

Inka-kultur

Inka-kultur

Vi forklarer hva Inka-kulturen var, dens sosiale og politiske organisering, dens religion, økonomi, beliggenhet og andre kjennetegn. Inka-kulturen dominerte sitt imperium fra Cusco, der Machu Picchu fremdeles eksisterer. Hva var inkakulturen? Det var kjent som Inka-sivilisasjonen, Quechua-sivilisasjonen eller Inka-kulturen (noen ganger også skrevet inka ), en av de viktigste førkolumbianske kulturene. D

mating

mating

Vi forklarer deg hva som er mat og hva er spiseforstyrrelser. I tillegg, hva er matregimet? Fôring tillater normal vekst og utvikling av levende vesener. Hva er mat? Begrepet mat refererer til settet med handlinger som muliggjør ernæring av levende vesener av en viss grad av kompleksitet, generelt av dyr, inkludert mennesker. M

strofe

strofe

Vi forklarer hva en strofe er og hvilke typer strofe som finnes. I tillegg noen eksempler og hvor mange vers en strofe har. Strofen er satt sammen av flere vers. Hva er en strofe? Det kalles segmentene som et dikt er delt inn i , hver består av flere vers. De tilsvarer mer eller mindre prosasjeparagraf: mellomstore strukturelle enheter, som består av flere proposisjoner rundt en felles menings- eller betydningsakse.

oksidasjon

oksidasjon

Vi forklarer hva oksidasjon er og hvordan den oppstår. I tillegg typer oksidasjon, antall oksidering og reduksjon. I kjemi er oksidasjon tapet av elektroner fra et atom. Hva er oksidasjon? Det blir ofte referert til som oksidasjon av kjemiske reaksjoner der oksygen blir sammen med andre stoffer , og danner molekyler kalt ` oksider ' .

Lov om tilbudet

Lov om tilbudet

Vi forklarer hva tilbudsloven er og hva tilbudskurven er for. I tillegg lov om etterspørsel og hvilke faktorer som bestemmer den. Lov om forsyning begrunner mengden av et produkt i markedet. Hva er loven om forsyning? Det er kjent som loven om tilbudet, et økonomisk og kommersielt prinsipp som begrunner mengden som er tilgjengelig i markedet for et bestemt produkt (det vil si tilbudet), basert på kravet. a

Slave Production Mode

Slave Production Mode

Vi forklarer deg hva som er modus for slaveproduksjon, dens opprinnelse, sosiale klasser og andre kjennetegn. I tillegg andre produksjonsmåter. I slaveproduksjonsmodus er den største arbeidsstyrken slaver. Hva er modus for slaveproduksjon? I følge marxistisk tanke var slaveproduksjonen en av modusene for politisk-sosial organisering av pre-kapitalistiske samfunn. I