Å lese

Vi forklarer deg hva lesingen er, og hvordan denne vanen erverves. I tillegg, hva er de forskjellige lesemetodene vi kjenner.

1. Hva er lesing?

Lesing er å plassere oss foran en skrevet tekst og avkode budskapet som forfatteren ønsker å formidle til oss.

Lesing er en mental og visuell prosess . I denne prosessen blir betydningen av en tekst utledet, innholdet blir tolket, meldingen blir forstått, det gjøres konklusjoner og spørsmål.

Lesing er ikke bare å reprodusere en tekst i lyder, men det er en interaksjonsaktivitet . Når vi skriver en tekst, organiserer vi innholdet i tankegangen vår, slik at den andre kan forstå den ved å lese.

Du lærer å lese i veldig ung alder, men det er nødvendig å utdype leseforståelsesteknikker slik at lesing ikke bare er overfladisk, men av læring. Det viktigste er ikke å lese raskt, men å lese godt. Å lese godt innebærer å forstå hva som leses og dermed kunne tilegne seg kunnskap.

Det kan tjene deg: Kritisk lesing.

1. Lesevaner

Det er viktig at vanen med å lese blir kjøpt fra barndommen. For tiden omfavner barn vanligvis ikke, med innvirkning av ny teknologi, lesevaner. Derfor bør foreldre og lærere gjøre en innsats for å lære dem å glede seg over å lese og reflektere.

Mennesket kan lese i gjennomsnitt 250 ord per minutt . Når teksten skaper vanskeligheter, kan leseren gjøre regresjoner, det vil si lese deler av teksten på nytt som vil hjelpe ham å forstå den. Lesevne avhenger av mange faktorer, for eksempel tekstens kompleksitet, lesbarhet, skriftstørrelse, paratext, leserkonsentrasjon, tretthet, visse sykdommer, alkoholeffekter, etcetera.

Når du leser høyt kalles vokalisering, artikuleres ordene som leses i lyder. Å lese høy fart og forståelse er mindre.

Mennesker som ikke kan bruke øynene til å lese, bruker blindeskriftmetoden, det vil si at de leser med hendene.

Det er også viktig å nevne at vi kan lese musikk og til og med matematiske og kjemiske formler .

1. Lesemetoder

• Sekvensiell lesing: Det er den tradisjonelle måten å lese en tekst på, med vår egen tid fra vi begynner til vi avslutter en tekst uten repetisjoner eller unnlatelser.
• Rettidig lesing: I dette tilfellet blir det bare lest fragmenter som er av interesse for leseren.
• Diagonal lesing: Leseren leser de spesielle fragmentene av en tekst som titlene, de første setningene i avsnittene, ordene typografisk fremhevede, fremhevede elementer, for eksempel siteringer eller formler, og så videre.
• Skanning: Det er en rask lesing av teksten der det søkes i enkeltord.
• Rask lesing: Det ligner diagonal lesing, men søker større konsentrasjon.
• PhotoReading: I den leser leseren en komplett side for å få en generell idé.

Uansett måte å lese på, er det nødvendig å ta hensyn til viktigheten av å lese. En person som ikke vet å lese kalles analfabet . Dysleksi er derimot en persons manglende evne til å lese.